她向新经济100人展示手机里收集保藏的照片——她收到考虫大礼包时和尹延的合影。照片里的她长发披肩，衣着装扮天蓝色色连衣裙，抱着黄色大礼包，笑眯眯地和尹延站在一块儿。

   最初，尹延等四位老师开设工作室，但她们发觉负担很重，除了教学，还需求硬着头皮用美图秀秀做海报，整天守着电脑刷微博，做QQ客服，还得印几百份资料，填几百份特快专递单。

   吴毅提到，有考研的学生在微博上咨询考虫某学校招生问题。考虫运营担担任职务务的人实际也不清楚具体物质情形，但通过查问官网、打招生办电话等方法寻找收集信息，转达给这位学生。

   袁哲举了个例子，考虫App可以下载教辅材料。一位天津用户反馈这个学校的校内网没法下载，当时有位考虫工程师在天津歇假，看到消息直接赶到这个学校，找到这位用户，弄清楚原因，回到公司就把问标题解释题决了。

   虽说文科方面差了点，但我们的动手有经验或者非常强的，比如考钳工时，大家都是一次性通过，况且干的尤其起劲儿，在加入学校铣床、车床的技能大赛时，我们班的同学基本都报了名，况且拿了排名，但在英语四级考试时，着实把我们的帮助引导员给气疯了。

   第三次我不敢再有无论什么傲慢的情绪了，每天抽出时间学英语，考前一天早早就上床睡觉儿，还由于心神不牢稳有些睡不着，第二天认严肃对待真地考完，出来。