外语学习的怎么样，只有通过运用来检查验看清楚不足之处。说到运用，自然含有“听”、“说”、“读”、“写”、“译”这几个方面，采取简单的方法着手，胆量大进行练习，听不懂再问，不要怕说错，尽可能快些读比较好是背写，翻译有趣儿读物等等。在“读”、“译”方面，挑选一些稍有困难程度的题材，来证验你的自由运用的经验。在学习英语的初级阶段，尤其不要不重视应用所带来的特殊功效，由于，它对你从今以后的学习将产生很大的推动作用。与之相反，闭门不出，死抠书本儿，将学习到的本质意义限制在框框里，缺少交流，显露出来的疑点不可以以很快解决，疑点一多，学习兴趣也会随之下降，没有疑问进步向上提也是相当慢的。

   人生蕞大的败笔：和没意义的事情纠缠不清，和不值得的人一较高下。人生蕞大的幸事：和有价值的人在一起共事和玩耍。比如我菲常认可的学校去学会一门语言。人生是用来体验的，不是用来演绎丸美的，慢慢接受自己的迟钝和平庸，允许自己出错，允许自己偶尔断电，带着缺憾拼掵绽放，这是与自己达成和解唯/一方法，放下焦虑，接受每个阶段的自己。

   学习英语口语有了方向，你就会得到动力，有了目的就可以定位。目的还应该明确具体，假设你想读英语小说，从英文小说着手，你多久读完一本书？一/天我应该读多少页？你一/天能花多不多时间？你想通过什么样的考试？这一些变得飞厂具体，并将其细分为每天帮助我们掌握它。合理的英语学习规划已经成功了二分之一，二是掌握在具体学习过程中学习英语的一些基本原则和有效方法。

   与汉语不同英语是一门外语，它和汉语在构词和用法方面有飞厂大不同，这使得很多孩子很难学习英语，有些孩子甚对于觉得疲乏害怕学习英语觉得不可以熟悉，更不要说学好英语。无论什么你想要的称心结果都须献源头尤其是语言学习。死记硬背从来没有没有断过，一切相反的结果都是事半功倍。

   提起语法，那是令学生们头/痛的了，语法不是学好英语的关键，实际上，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，语法是不变的，一般将辞汇分成意义具体的词和虚词，需求动脑筋掌握的本质意义是辞汇，由于辞汇的用法是富有变化的，是活的。只要把辞汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那末就没有什么语法问题了。英语中有些单词，由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，辞性和词意也随之发生了变化。

   学习英语有很多方法，在挑选英语学习方法时须挑选符合自己的由于只有这样，才能发挥我们的经验，达到称心的学习成果。一种新的学习方式，即通过阅读英语故事来提上学习水平。这种方法与传统的学习方法相比有什么优势？它行得通多少？佩文教育提示：假设你的发音不太准，或者你记不清准确的语言时态，怎么办？张嘴说出来，即使你好象在胡说八道，这是流利外语的近路。与其走进一家餐馆，用背诵的短语与服务员点菜，还不如听听当地人是怎么点的，并尽有可能地摹仿她们。打招呼和谈天注意她们讲话时的面部神态;学习她们的嘴型。像孩子一样摹仿她们的脸和声音，固然你有可能不清楚她们在说什么，但结果是她们在准确的场合让你想起了声音/短语/单词。当想要的时刻会奇事般地显露出来在你的脑际里。这是用一种新语言深思的一个门槛。